L’Université Technique de Cluj-Napoca comprend douze facultés reparties dans les deux centres universitaires, celui de Cluj-Napoca et celui de Baia Mare, auxquels s’ajoutent les antennes situées à Alba Iulia, Bistrița, Satu Mare et Zalău. L’offre éducationnelle, organisée selon le système de Bologne, comprend des programmes de licence, master, doctorat ainsi que des programmes de formation continue.
Les domaines d’études sont vastes, comprenant l’ingénierie, l’architecture, les sciences fondamentales, les sciences socio-humaines et les arts. Dans le cadre de l’Université Technique il existe aussi un Département pour l’Éducation Continue, l’Enseignement à Distance et à Fréquence Réduite, qui organise et met en place des activités et des programmes d’éducation continue, des cours postuniversitaires, des programmes et des cours de développement professionnel continu ou s’appuyant sur des standards occupationnels.
L’Université Technique de Cluj-Napoca s’intéresse à l’échange international de valeurs scientifiques et cette tendance se retrouve à travers les 400 accords de collaboration interuniversitaire ou à travers le nombre important de mobilités destinées aux étudiants. L’ouverture vers l’espace européen et mondial d’enseignement et de recherche par le biais d’un processus constant d’internationalisation représente l’un des objectifs majeurs de l’université.
La recherche représente, tout comme la formation, la principale priorité de l’Université Technique de Cluj-Napoca. Dans toutes les facultés de notre université il y a des structures de recherche, allant des équipes, groupes et laboratoires de recherche jusqu’aux centres et aux plateformes de recherche. La performance ancrée dans les perspectives du milieu socio-économique, la visibilité et la coopération internationales, ainsi que l’actualité scientifique et l’interdisciplinarité représentent quelques caractéristiques du milieu de recherche de l’Université Technique de Cluj-Napoca.
Les directions de recherche ouvertes sont orientées vers les priorités et les perspectives existantes sur le plan mondial : de la technologie de l’information et des communications aux énergies renouvelables et à l’écologie ; de la supraconductivité, la spintronique et les nanomatériaux au management et à la robotique ; de la mécatronique et le génie électrique à l’automobile et au logement de l’avenir, ou à l’urbanisme et à la société.